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东部新区胡建名师工作室专题活动在三岔湖小学顺利开展

点击次数:59  更新时间:2020-11-22 05:19 

为进一步提升工作室成员的专业发展意识、成长能力以及专业发展水平,充分发挥专家和名师的引领作用,带动东部新区小学语文教师专业发展,11月17日上午,成都东部新区胡建名师工作室在三岔湖小学开展了“行进在专业成长之路上”专题培训活动。本次活动有幸邀请到了四川省第二批中小学鼎兴工作室领衔人,成都市特级教师、成都市名师工作室领衔人、成都高新区教育名家杨丽老师作题为《愿生命的笛音一路嘹亮——我的自主成长与协同创享之路》的专题讲座。zRg四川教育在线

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参加本次专题培训活动的成员有:胡建工作室全体成员、三岔湖小学全体语文教师、东部新区小学语文教师代表。培训活动由胡建名师工作室导师胡建主持。小学语文教师如何行进在专业成长之路上?活动伊始,杨丽老师从愿生命的笛音一路嘹亮,激扬生命成长,让跳动的音符成为美丽的乐曲说起,引入主题。zRg四川教育在线

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接着杨丽老师基于自身经历,从“怀揣梦想,独立行走中的自我奋进”和“团队引领,集群创享”两个方面与老师们分享了自己在自主成长、自我摸索,从农村到城市的共创共享之路的专业成长历程。zRg四川教育在线

杨丽老师在讲座中分享到:在十年的农村教育中,怀揣着梦想不断奋进,钻研备课、阅读教育教学报刊,撰写教育教学论文、案例赢得了自我奋进的专业成长初体验;在城市教育征程中,不断探寻基于“儿童立场”的个性化教育教学,牵手教育科研,探寻班级“优教育人”路径,通过“班本课程”追求民主和谐、灵动开放的班级文化,营造灵动、活泼的班级氛围。参加培训的老师们,受益匪浅,如沐春风。zRg四川教育在线

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讲座结束后,工作室导师胡建作总结:杨丽老师“点燃心灵,点醒智慧,点亮人生”的育人思想,培育出了一名名优秀学生,立足“儿童立场”的个性化教学探索,培养了学生爱阅读、善思考、勤实践、爱表达的能力,通过班本课程,为孩子们的“自主体验、互动分享、多元生成”提供了丰富的可操作平台、载体和路径,以亲身经历向我们生动地诠释了小学语文教师专业成长的秘诀,那就是:学——研——行。胡老师代表参培的名师工作室成员及教师对杨丽老师的精彩讲座表达了诚挚的敬意和真诚的感谢。(黄小林)zRg四川教育在线

东部新区小学,语文胡建名师工作室开展专题培训活动

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